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汉语 已读 书 在线上
认知语言学与汉语名词短语
汉语
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来自: 张敏
《认知语言学与汉语名词短语》内容简介:认知语言学是近十几年来国际理论语言学界新兴的一个语言学学派。它广泛吸收了语言学之外研究人类认知活动的各门学科如心理学、神经科学、哲学、人类学及在这些学科基础上产生的
现代汉语句式及相关问题研究
汉语
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来自: 宗守云
句式研究在汉语语法研究中具有重要地位和价值。到笔者写到这里为止,在*国知网“*国语言文字”和“外国语言文字”两个学科领域中查得包含“句式”主题的文献6808篇,包含“句式”篇名的文献1747篇,由此可见
古代汉语常识
汉语
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来自: 王力
本书是王力先生生前若干文章、讲话的结集,包括《古代汉语常识》、《中国古代的历法》、《文言的学习》《漫谈古汉语的语音、语法和词汇》、《研究古代汉语要建立历史发展观点》、《文言语法鸟瞰》、《汉语发展史鸟瞰》
认知语言学入门(第2版)
汉语
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来自: 温格瑞尔 (Ungerer.F.)
《认知语言学入门(第2版)》增加了构式语法理论、概念合成理论、关联理论等内容,并对原来的内容进行了修订,从而更全面地反映认知语言学研究近年的最新成果,更好地适应不同读者的需求,是语言学界不可多得的一本内
现代汉语辅导及习题集
汉语
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来自: 曾常年
《现代汉语辅导及习题集》是高等院校《现代汉语》课程的教学配套用书,由华中师范大学《现代汉语》国家精品课程组负责编写。《现代汉语辅导及习题集》以三本广泛使用的现代汉语教材为基础进行编写。这三本教材分别是:
牛津通识读本:缤纷的语言学(中英双语)
汉语
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来自: P.H.马修斯
《牛津通识读本:缤纷的语言学》内容简介:语言学介于艺术与科学之间,这里有激动人心的发现和孜孜以求的答案。作者以时间为序,由“艺术”起始,转向最新的科学研究,分述了史蓟语言及其共同的源头、语言的演变、语言
"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:现代汉语(下册)(增订5版)
汉语
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来自: 黄伯荣
点击链接进入旧版: 普通高等教育"十一五"***规划教材:现代汉语(下册)(增订5版)
现代汉语通论(第2版)
汉语
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来自: 邵敬敏
《现代汉语通论》(第2版)是一本全新的现代汉语课程教材。它总结了近20年来在现代汉语教学的经验教训,力求培养学生观察、搜集语言事实和分析、研究语言事实的能力。在总体构思、内容取舍、章节安排、练习设计等方
语言的逻辑分析:语言学家关注的逻辑问题
汉语
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来自: J.D.麦考莱
《语言的逻辑分析:语言学家关注的逻辑问题》的第一版包含了预设逻辑、关于集合名词和非标准量词的逻辑、模糊逻辑这些内容,而在这一版中麦考莱又对其进行了更新与扩充,包括增添了条件句的逻辑的语料、类型理论的语言
文言语法
汉语
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来自: 史存直
《文言语法》是华东师大已故教授史存直先生(1904-1994 )的遗著,是作者晚年对汉语文言语法的思考和总结。全书共十五章:一,绪论;二,句法概说;三,词法概说;四,主语、谓语;五,宾语、补语;六,定语
王力全集1:汉语史稿
汉语
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来自: 王力
《王力全集1:汉语史稿》是王力先生当年在北京大学讲授汉语史课程期间所写的教材,也是我国研究汉语历史发展的第一部专著。全面介绍了汉语悠久的历史,讲述了现代汉语的语音系统、语法结构、词汇、文字是怎样经过三千
古汉语词汇纲要
汉语
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来自: 蒋绍愚
《古汉语词汇纲要》由蒋绍愚编写的,试图对汉语词汇历史发展中的一些带规律性的问题进行讨论。另外,我国传统训诂学在词汇研究方面有丰富的成果,在词汇理论方面也不乏精辟的见解。但这些成果大多比较零散,而且也有明
普通高等教育"十二五"国家级规划教材:古代汉语(第1册)(校订重排本)
汉语
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来自: 王力
本书包括三个内容:1.文选;2.常用词;3.古汉语通论。这三个内容不是截然分离的三个部分,而是以文选为纲,其它两部分跟它有机地结合在一起的。因此,在安排这些内容的时候,不但要照顾纵的方面的系统性,即三者
21世纪汉语言专业规划教材·专业基础教材系列:现代汉语学习参考(模拟题与练习答案)
汉语
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来自: 黄伯荣
《21世纪汉语言专业规划教材·专业基础教材系列:现代汉语学习参考(模拟题与练习答案)》内容包括两个方面:一是模拟题及其答案,二是教材中“复习与练习”、“思考与讨论”的答案。模拟题共10套,其中上册4套,
现代汉语通用字笔顺规范
汉语
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来自: 国家语言文字工作委员会标准化工作委员会
1988年3月25日国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》确定了7000个汉字的规范笔顺。由于字表中的规范笔顺是隐性的,在应用中因理解不同出现了汉字笔顺的不规范现象。此外,规范
跟大师学语文:精读指导举隅
汉语
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来自: 叶圣陶
《跟大师学语文:精读指导举隅》侧重于精读指导。书中选用六篇文章作例子,叙述文、短篇小说、抒情文、说明文、议论文等皆有涉及。指导大概中分析文章、提示问题的态度和方法特别值得注意。具体实例中的说明和联想详实
全国高等学校外语教师理论指导系列:二语习得重点问题研究
汉语
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来自: 文秋芳
本书探讨二语习得研究领域的重要问题,对该领域中的要点、热点和富有争议的问题进行分析、梳理、评述,并介绍或者展望国内外最新发展趋势。全书语言简洁明快,阐述深入浅出、易读易懂,是外语教师、学习者和研究者难得
小书馆:文言浅说
汉语
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来自: 瞿蜕园
《小书馆:文言浅说》是一本文言知识的入门读物,本书虽篇幅短小,著者却寥寥数笔,点出文言的奥窍,功底可见一斑。这本掩于尘埃半个世纪之久的戋戋小书,今天读来,他们的学识,他们的才情和他们的温雅依然清晰可感。
现代汉语(重订本)
汉语
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来自: 胡裕树
《现代汉语(重订本)》主要内容简介:多义词和同音词、同义词和反义词、词汇的构成部分、词典和字典、语法和语法体系、词的分类、词组和句法分析等。
汉语和汉语研究十五讲
汉语
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来自: 陆俭明
《汉语和汉语研究十五讲》系统地讨论了语法研究和语言应用中的重要理论和方法,几乎涉及所有前沿的研究方向和热点的研究课题。两位作者陆俭明和沈阳都是多年从事汉语研究的一流学者,《汉语和汉语研究十五讲》论述高屋
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中国人民大学出版社; 第1版 (2)
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北京联合出版公司; 第1版 (1)
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